Что такое ФЭМП?

 ФЭМП - это формирование элементарных математических представлений. Это целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, приёмов и способов умственной деятельности, предусмотренных программными требованиями. 

Цель ФЭМП - не только подготовка к успешному овладению математикой в школе, но и всестороннее развитие детей. 

Некоторые задачи:

• -освоение детьми понимания количественных соотношений предметов;
• -овладение конкретными приёмами в умственной сфере (анализ, синтез, сравнение, систематизация, обобщение);
• -стимулирование развития самостоятельного и нестандартного мышления;
• -формирование основ математической культуры, необходимой для успешной социальной адаптации и обучения в школе.

Основные разделы программы по ФЭМП:

• «Количество и счёт» - развитие представлений о числе, счёте, множестве, арифметических действиях, решение элементарных текстовых задач.
• «Величина» - развитие представлений о величинах, способах их сравнения и измерения (толщине, площади, длине, ширине, высоте, объёме, массе, времени).
• «Форма» - развитие представлений о форме предметов, геометрических фигурах (плоских и объёмных), их свойствах и отношениях.
• «Ориентировка в пространстве» - обучение ориентироваться относительно собственного тела, относительно других людей, предметов, в пространстве и на плоскости (в том числе на листе бумаги).
• «Ориентировка во времени» - развитие представлений о времени суток и их частях, о днях недели, месяцах и временах года, а также «чувства времени».

Методы и приёмы обучения в рамках ФЭМП:

• Наглядные - использование картинок, игрушек, предметов, демонстрационного и раздаточного материала.
• Словесные - пояснения, вопросы, инструкции, комментарии. 
• Практические - упражнения, элементарные опыты, моделирование, продуктивная деятельность. 
• Игровые - дидактические игры, игры-путешествия, игры-загадки и другие. 

Значение ФЭМП:

• -создаёт прочную базу для успешного освоения школьной программы по математике;
• -развивает логическое мышление, умение решать проблемы, анализировать, сравнивать, обобщать;
• -тренирует внимание и память;
• -обогащает словарный запас и развивает навыки коммуникации;
• -повышает уверенность в себе через успешное решение простых математических задач.

Для реализации ФЭМП педагог может использовать:

• -создание развивающей среды с наглядными материалами, играми и пособиями;
• -индивидуальный подход с учётом возраста, темпа развития и интересов ребёнка;
• -поддержание мотивации через создание атмосферы заинтересованности и увлечённости математикой;
• -комбинирование разных методов обучения.